Le Industrie Culturali e Creative sono in forte crescita a livello europeo: negli ultimi anni il settore si sta trasformando e rivoluzionando a seguito della crisi pandemica del 2019.

Nel nostro progetto ER-CCI Escape Room per le Industrie Culturali e Creative abbiamo applicato la metodologia delle ER per creare momenti di formazione volti a supportare lo sviluppo di diverse competenze, soprattutto quelle imprenditoriali, per gli operatori giovanili che lavorano nel settore. Se siete interessati ad approfondire la tematica o siete curiosi di saperne di più, potete scaricare la guida gratuita rivolta agli educatori e ai formatori in cui troverete tutte le risorse necessarie per creare e implementare le Escape Room educative proposte nel progetto (le risorse possono essere scaricate gratuitamente qui https://er4cci.eu/). Inoltre, a breve sarà anche possibile consultare i risultati di progetto e poter quindi accedere alle attività di Escape Room che sono state progettate da ogni partner e saranno disponibili sia in lingua inglese che in italiano, spagnolo, francese e polacco.

Non vogliamo rovinarvi la sorpresa dei contenuti delle Escape Room ma vogliamo darvi una piccola anticipazione di quello che potrete trovare. Come Associazione Eufemia siamo da anni impegnati nello sviluppo e realizzazione di strumenti educativi innovativi e in attività sul territorio locale e anche a livello internazionale che rientrano nella cornice dell’Agenda 2030. L’Agenda 2030 è stata istituita dalle Nazioni Unite come piano di azione globale per un futuro sostenibile e inclusivo per tutti e tutte. Essa si compone di 17 obiettivi definiti gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile che promuovono diversi temi tra cui la lotta alla diseguaglianza, la promozione della salute e dell’istruzione di qualità, la lotta al cambiamento climatico e la promozione della pace e della giustizia. 

Perché ne stiamo parlando in questo articolo? Perché una delle Escape Room, o meglio Escape Game, che abbiamo proposto, ricade proprio in questa cornice. Stiamo parlando del gioco “World Changers – strumenti di progettazione” che abbiamo ideato per supportare il lavoro degli operatori giovanili dell’ambito culturale: si tratta di un’attività che aiuterà i giocatori a identificare gli elementi di base per valutare l’impatto progettuale. Abbiamo scelto questa tematica perché la valutazione di impatto sta diventando una componente sempre più importante nell’elaborazione di un progetto, soprattutto a livello europeo. Di solito infatti, i team di progetto si focalizzano sulla creazione di risultati concreti attraverso le attività progettuali. Nella pratica però, le attività di progetto devono essere considerate il mezzo e non il fine. Infatti, il vero obiettivo del progetto dovrebbe essere quello di generare benefici per la comunità che possano essere misurabili. Una piccola anticipazione: nel mondo della progettazione si identificano infatti diverse tipologie di risultati che si possono ottenere in relazione agli input e alle risorse iniziali: si parla infatti di output, outcome e impact. Non vogliamo svelarvi nulla di più, a breve potrete scoprire e testare voi stessi alcuni dei concetti più importanti quando si tratta di realizzare una valutazione d’impatto.

Vi abbiamo incuriositi? Non vi resta che rimanere sintonizzati sulle prossime novità e non perdervi nemmeno una delle nove Escape Room realizzate nell’ambito del progetto ER CCI.

Le Escape Room sono un concetto abbastanza nuovo nel campo dell’istruzione. La prima Escape Room è stata creata nel 2007 a Kyoto, in Giappone, con l’obiettivo di far vivere la sensazione di giocare a un videogioco “escape the room” nel mondo reale. L’idea ha avuto un rapido boom e non ci è voluto molto prima che venisse riconosciuto il suo potenziale educativo. 

Le Escape Room si basano sull’idea che la vostra squadra venga isolata in una stanza e che dobbiate risolvere diversi enigmi per trovare la chiave per aprirla. Se la sostanza di base rimane la stessa, nella maggior parte delle esperienze di Escape Room, esse possono variare in molti modi quando si tratta del loro design. Innanzitutto, la trama può essere incentrata su un’ampia varietà di argomenti, il che significa che può essere adattata a molte materie accademiche diverse. L’unico limite è la vostra immaginazione!

Per adattarsi alle esigenze della trama, anche la missione può essere arrangiata in conseguenza. Per esempio, invece di trovare la chiave per aprire una stanza, ai giocatori potrebbe essere chiesto di trovare un oggetto o una persona mancante, di creare qualcosa o di risolvere un crimine. Inoltre, le Escape Room possono essere di diverso tipo: dalle Escape Room fisiche alle Escape Room digitali, fino ad altri formati innovativi come le Escape Room con le carte – tutti questi formati sono stati sviluppati nei 9 scenari del progetto Escape Rooms for CCI, che saranno presto disponibili. Per quanto diversi possano essere gli obiettivi finali, la ricerca all’interno di una Escape Room implica sempre la scoperta di indizi e la risoluzione di compiti. I puzzle e gli enigmi offrono grandi opportunità per insegnare una vasta gamma di argomenti in modo divertente e coinvolgente. 

Le Escape Room fanno parte dell’apprendimento basato sul gioco, che abbiamo sviluppato nel nostro precedente articolo del blog. Data la novità di questa tecnica didattica e le infinite possibilità di applicazione, è essenziale sviluppare materiale per aiutare gli operatori giovanili e gli educatori a capire come funzionano le Escape Room pedagogiche, in modo da poterne sfruttare tutti i vantaggi.

Anche se, come abbiamo detto, le Escape Room sono utilizzate per scopi educativi da poco tempo, possiamo già trovare ottimi esempi di progetti che mostrano come possono essere applicate in campo pedagogico. Ad esempio, STEAMER è un progetto finanziato dalla Commissione Europea e sviluppato da organizzazioni partner di Belgio, Bulgaria, Cipro, Francia, Italia e Lettonia. Si concentra sul miglioramento dell’educazione STEAM (scienza, tecnologia, ingegneria, arti e matematica) attraverso la creazione di una metodologia di base, di strumenti e di esempi di Escape Room adattati e personalizzati per gli educatori e gli insegnanti dell’istruzione secondaria. Uno dei pilastri importanti di questo progetto comprende anche una guida sull’utilizzo di elementi inclusivi per gli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento, per spiegare che tipo di sistemazioni specifiche possono aiutarli con le loro difficoltà di apprendimento. 

Tuttavia, le possibilità educative delle Escape Room non sono esclusive delle scuole. Un’area in cui possono essere utilizzate con successo è quella dello sviluppo delle capacità imprenditoriali nelle Industrie Culturali e Creative (ICC). Le Industrie Culturali e Creative sono un settore in cui il lavoro autonomo è più che comune. Per trasformare le idee creative in un progetto imprenditoriale, è necessario acquisire un’ampia gamma di competenze, come il networking, la gestione di un budget, la manipolazione di strumenti digitali e molte altre.

Escape Rooms for CCI è un progetto che mira a questo settore attraverso la creazione di risorse informative e scenari di Escape Room. Il primo risultato del progetto è una guida per educatori e operatori giovanili che affronta i benefici della gamification nel processo di apprendimento delle abilità imprenditoriali nelle ICC. In questa guida, gli operatori giovanili e gli educatori possono trovare tutte le risorse necessarie per creare e implementare le proprie Escape Room educative. 

Potete trovare la Guida nella pagina Risorse del sito web del progetto e  cliccando QUI. 

Restate sintonizzati per il secondo risultato del progetto: i 9 scenari di Escape Room per le ICC! 

Bibliografia

Ascalon, A. (2022, 22 giugno). The History of Escape Rooms (2021). Blog | The Escape Game. https://theescapegame.com/blog/the-history-of-escape-rooms/ 

Fotaris, P. e Mastoras, T. (2019).  Escape Rooms for Learning: A Systematic Review. In Proceedings of the European Conference on Games Based Learning (pp. 235-243).

Nicholson, S. (2015). Peeking behind the locked door: A survey of escape room facilities.